清晨，我来到了树林里，树林里的千百只鸟儿在枝头嬉戏、玩耍，百灵鸟在枝头高唱和谐，燕子舞出快乐，大雁飞出仁（人）义，麻雀叫出自由，喜鹊大报喜庆，白鸽游出和平。在这安详静谧的树林里，各种鸟儿在进行着交响乐歌舞会，每只鸟儿都在尽情欢歌。我站在鸟的世界里，头上是一片广阔的天空，身边是一群叽叽的鸟语。它们在聊天，聊这幸福生活；它们在唠嗑，唠这和谐家园；它们在歌唱，唱这自由、和谐、幸福的家园。我聆听着，听着这发自内心的自豪。它们多么快乐！

　　然而，在一座动物园里，这里的鸟儿望着那碧蓝的天空，眺望着树林里的家，兄弟姐妹可好？父母可好？它们呆呆地看着那一副副冷漠的面孔，它们诉说着自己的孤独、无助，可没有人能听得到，没有人听到那美丽的羽毛下隐藏着对蓝天的渴望和对冲破铁笼的欲望。我聆听着，听着，它们的无奈！

　　在一家野味饭店里，厨师揪着一只可怜的鸽子，将它活活地烫死在锅里，据说这样的肉会很鲜美。它撕声裂肺地喊着，叫着，哭着，它挣扎着，它想冲破这双魔鬼的手，它想重新回到美丽的家园，它哭泣着说着这黑暗的世界。我聆听着，听着，它们的绝望！

　　我聆听着鸟语，感悟着生命的真谛。人类啊，听听鸟语吧！听听动物的心声，还它们一个碧水蓝天的家园！

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　　拾起一片三叶草，

　　上面映有

　　记忆的露珠。

　　那滴露珠，

　　映着阳光

　　晶莹剔透、朝气蓬勃。

　　抬头望着天空，

　　蔚蓝中藏有

　　一束束阳光。

　　仔细观看森林，

　　在绿的尽头

　　有一丝灿烂的微笑。

　　那一片叶子，

　　由绿而枯

　　向我们述说生命的痕迹。

　　那一曲美妙的童谣，

　　为我们人生的路

　　留下一个个痕迹。

　　那一束金黄的花束，

　　在新的一天中

　　又带来美的气息。

　　啊！身边一切的一切，

　　都为我们写下

　　写下生命的篇章。

　　打开你心的窗户，

　　用心去聆听

　　聆听大自然吧！

　　成都市抚琴小学四年级：游雅萱

　　聆听，

　　这星的声音，

　　慢慢，

　　去咀嚼它吧，

　　细细地，

　　悦耳地；

　　聆听，

　　这新的声音，

　　秘密，

　　听颂它的音，

　　宽阔地，

　　抒情地；

　　聆听，

　　这心的声音，

　　回回入它的梦中，

　　迷茫地，

　　悲伤地。

　　聆听它们的声音，

　　记忆，

　　彩色的明梦。

六年级:李静文

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到了晚上，我总爱听一首温文典雅的古筝曲或琵琶曲缓缓流入心中，嘈嘈切切清新悦耳之曲总能使我的内心气和神宁。若再添一壶清茶，一本好书，便是极为悠闲的生活。伴着袅袅余音入眠，总得一夜好梦。但今日的我却关上灯，在夜雨声中陶醉，静听窗外秋雨敲打在窗户的声音，林籁泉韵般伴我入眠。

夜雨声繁。

今年的秋雨来得格外地晚，久盼那潇潇烟雨，打湿那燥热的地面。秋雨不如春雨般被人歌颂，是因为所处的季节不同。秋雨的到来伴随着生命的结束，大地的疲倦是由于整个夏季生灵们疯一般的狂欢、庆祝和生长。满脸倦容的生命悄悄地改变着，大地上漫山遍野的绿色渐渐改变，色彩出现了深红、金黄和深绿，仿佛上帝打翻的调色盘，色彩是那般的绚烂夺目，但生灵在短暂的辉煌之后便会随之而逝。

生灵灭。

在秋雨的击打之下，本已衰老的梧桐叶不复夏日的生机，纷纷随风而逝；秋雨如骤，落在江面之上，极尽轻柔，但寒冷的雨丝却无法挽留连夜进入吴地的旅人，秋雨料峭，如同画中的的景色却只能表达对行为端正但却遭到贬官的悲哀。

但是，秋雨却尤其独到的一面。紧促的秋雨在浅浅的河滩之上溅起水花，水流较平时更加急了些；日暮来临的秋雨将撑船之人惊动，看着被荡涤一新的江面和天空，诗人会心地笑了。秋日的歌谣呼唤着步入暮年的生灵从容走向死亡，似安魂曲一般，让亡灵得以存留，又于新的一年重新焕发出生机。

体验过春的绿意葱茏，体验过夏的生命绚烂，接帘寻找秋天，才蓦然发现秋日与秋雨一起，虽无声，但已经渗透入我们的内心，萦回入梦中，带给我们生命的真谛，抚平我们内心的急躁，聆听雨落的声音。

秋季的夜雨，那样显著，不绝于耳。

这世上最美、最有生机的声音是什么，那便是校园中的声音了。SfS就爱写作 - 优秀的作文网站

清晨上学，在老远，你准会听到一阵哨子声：一、二、三、四伴随着刺耳的哨子声，校园里便会传来一阵阵跑步声，那声音十分整齐，十分响亮，打破了宁静的校园。SfS就爱写作 - 优秀的作文网站

上午第一节课是朱老师的英语课，大家都手捧英语书，大声而又整齐地读着英文：Look! Thats the playground这声音时近时远、时响时弱、高低不同，变化多端，让人仿佛被英语包围了。SfS就爱写作 - 优秀的作文网站

接着就是中午吃饭时的声音了。那声音十分嘈杂，让人迷失在嘈杂的说话声中：有的同学在静心吃饭，毫无声音;有的同学吃饭时发出咀嚼声，声音非常清脆。SfS就爱写作 - 优秀的作文网站

在下午的体育课上，男生正在进行接力棒比赛：跑道里传来唰唰唰的跑步声，旁边传来了啦啦队震耳欲聋的加油加油的声音。不远处还有跳长绳的声音，只听到啪的一声，绳子有力地打在地上，跳绳的那个女生，双脚轻轻一跳，便跳了过去了。SfS就爱写作 - 优秀的作文网站

最后就是那放学时的声音，只听一声铃声，便传来老师发出的声音：同学们，下课了!此时，大家便涌出班级。一出门，大家就说了一大堆话：有的在讲笑话，有的讲这一天收获的知识SfS就爱写作 - 优秀的作文网站

校园里的声音真是丰富多彩，真是美妙之极!校园也因此生机勃勃，我喜欢校园的声音!SfS就爱写作 - 优秀的作文网站

当“纯真”与“幼稚”都在一个城市中消失了以后，这个城市就可怕地长大了。生活在这样一个变化迅速的城市里，我每天都体验着应接不暇。市中心高楼大厦林立，江边的人工绿化带展现，城市的街上是喧哗的，是繁忙的，耳边充斥着硕大的音乐声。这就是现代带给我们的礼物，可我却迷恋于历史留给我们的沉淀。天空中布满了云，空气中有朦胧的雨点。我走在一条坐落在市中心的古巷。这条古巷像一条小溪，潺潺流淌在城间。这条古巷十分狭窄，静谧，与众不同。两边是古老的两层小楼，矮矮的屋顶盖着厚重的瓦片。屋角长满了浓密的青苔，碧绿的一丛点缀着美好的曾经。这条古巷有着最古老的取水方式——手压取水。我把手放在把手上，一阵清凉沁入我的手心，雨滴也顺着把手滑落，沾湿了我的手心，亲吻了斑斑锈迹。屋内传来了人们说笑的声音，夹杂有些我听不懂的方言，为这里的静谧增添了生动。他们的言谈中充满了对生活的惬意，也有我所无法感受到的安逸。雨丝交织在一起四处飞舞，门前的小沟中有早晨人们挑剩的菜叶，井边倚着出行用的自行车，还有门口那棵安静的古木，勾勒出了一幅城市中的“纯真”与“幼稚”。如果我是那条古巷，我渴望被人们忆起，又不愿意被人们忆起。因为有些人们似乎不愿意去体会历史的沉淀，不愿去发现他们的美。当我看到古巷里的青石板上印着鲜红的“征”字时，我很真切的感受到了这一点。公告板上堂而皇之地写着这里将要建成一个城市绿化带，为地铁周边创造美好环境，我认为我们离大自然越来越远了。历史是汹涌的波浪，人们会赞叹它的壮丽，可当它悄然退落时，人们会忘记它的辉煌，一心要擦去它的足迹。现在那条古巷已经被厚重的挖掘机挖得体无完肤，昔日清新的空气也飘落着沙砾，地上的雨水托起一滩黄泥，人们像饥不择食的野兽一样，吞噬着它的美好。遗憾之余，我聆听到了那条古巷的呼喊……“我们能不能不要长大？

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　 没有人会聆听大自然的声音，我却很喜爱聆听大自然的声音。

　　来到河边闭上双眼，静静的聆听河水的欢畅哗哗哗，那声音就像一首美丽而动听的歌，飞舞的蝴蝶和河里的小鱼儿为她伴舞。她们给大自然增添了一份美妙的声音。

　　来到草原躺在草地上，静静的聆听小草的声音，随着轻风我听到一首温馨的歌，我投入了小草的怀抱，我要为她伴奏。

　　来到田野里展开双臂，静静的聆听蛙叫和丰收的喜悦，听农民伯伯的笑声和蛙声，就像一首快乐的交响曲。

　　来到森林静静的聆听，小鸟唱着动听的歌，小动物们为它伴舞，听这就是森林的歌声。

　　只要你静下心来，一切都会有美妙的声音。晚上大自然的歌声像夜莺，白天大自然的歌声像白灵鸟。

　　广州市天河区龙口西小学二年级：邓乃城

　　点评教师：郄惠淳老师

　　今天，我们请来了江南狮王仇国良爷爷，给我们做有关民间艺术的讲座。

　　仇爷爷先放了一段视屏，内容是北狮表演。只见那两头狮子活灵活现，中间的女孩配合默契，还会踩在球上走。

　　接着仇爷爷又放了一段介绍各种民间艺术品的视屏。首先是龙。龙是仇爷爷最擅长的技艺之一。他告诉我们，龙分为很多种，不同地区有不同风格的龙，制作手法、衣服也都不一样，所以制作龙也不是一件容易的事。

　　龙介绍完之后，仇爷爷又给我们讲了讲狮。狮分为两种，南狮和北狮，南狮精巧，北狮威武。表演舞狮还需要很多道具如球等等。

　　仇爷爷很厉害，不仅会做龙和狮，还会做很多东西。如大头娃娃、面具，甚至十八般武器也样样精通。

　　在仇爷爷手下诞生的龙狮可真是有福气。因为仇爷爷经常为一些大型活动做龙狮，比如他做的奥运龙曾在奥运会期间，在长城之上飞舞，在奥巴马上任典礼上上海特奥会，澳门亚运会，他的龙狮也都一展风采。

　　最后仇爷爷语重心长地对我们说：做民间艺术，文化知识也是十分重要的，没了文化知识，如果别人请你做个八仙过海的面具，你就可能做不出来，这回多么尴尬啊。

　　我以后一定要好好学习，把民间艺术发扬光大，让全世界人民都知道中国民间艺术的的风采。

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生活是七色板，其中蕴涵着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦恼，孤独的寂寞，此时，需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。生活需要阳光，有l阳光才能有温暖。生活需要用心聆听，细细品位才会知道她是多么的美妙。

生活

生活这个词对于人类是再熟悉不过的，我们生活在大自然中，在生活中，有酸，有甜，有苦，有辣，也有喜悦，苦痛和寂寞的时候。

生活是五线谱，可以在上面尽情地谱写曲子，疯狂地弹奏，欢乐地歌唱，随心所欲地跳舞。

生活是一杯浓浓的苦咖啡，苦涩中带着一点甘甜，当你遇到困难的时候，当你无人帮助的时候，当你被人误解的时候，，，生活难道不是一杯浓浓的苦咖啡吗？是的，她的确是一杯枯涩的咖啡。生活是让人捉摸不透的东西。

用心聆听

听，是谁在歌唱！

听，是谁在弹奏！

用心聆听，你会知道这一切都是她的所做所为。

用心聆听，这些大自然的声音是多么奇特美妙。

‘吱，吱，吱’几声鸟叫声让我在考试中告诉自己，这一次一定要考好，于是马上挺起腰来，继续写那些枯燥的文字。用心聆听，你会听到更多的声音。

后记

生活？需要？用心聆听？这三个词语是不是本来就是‘天生一对’的呢？呵呵，生活需要用心聆听！听，她在歌唱！听，她在弹奏！

夜阑人静，独倚窗下，听雨打梧桐的滴答声，点点滴滴，弥漫心际。――题记

夜难眠，郁结，神思恍惚。又一次透过雨声，穿过雨滴，有一次我梦见了令我魂牵梦索的江南。

斜斜稀稀的雨，不偏不倚落在江南里。冷清清的街道，滑润的石板，朦胧中若隐若现的青墙，我恨不得睡在这样美丽到无法形容的地方，宁愿它只是个梦，又不甘愿它只是个梦。

走在石板路上曲折的记忆，木板的店铺还有祖转的风染，一拐角一舞台，纸灯笼，朱漆廊柱，斜靠的橹声遥远的温柔……

杨柳依依草色鲜，亭台幽幽凤楼满，花开一季馨香十里，烟柳半域絮已分飞，有乌蓬欸乃一声的山水画卷，还有断桥承载千年的油纸伊人……粉墙黛尔，渔歌的驳岸酒肄，飘扬的旗帜，临水欢语在一碟小菜里精致，谁不爱江南？

江南的美，是朦胧而古朴的，蜿蜒曲回的小河还在清晨和夕阳中浅吟低唱，乘一叶扁叶舟撑一支篙穿行在青山绿水中，两岸是经风浪的斑驳和亘骨柔情的飘零，一泓清水所承载的，是似水流年的痕迹和沧桑。

远离凡尘，走进这片水域，将唯美风景敛进诗句，静下心来，细细赏读，你楚楚动人的颜，请别将我叫醒，我的梦还未做完，梦里梦外都有着你的出现，你的身影。

又是一场菰蒲雨，浙浙沥沥地打在记忆里的江南里，而宁静，抚触着这镜花水月般的粉墙瓦黛，朱阁台榭，小桥流水，渔火江枫，一时间我竟分不清身在何方，今昔何昔了。

游离在于青砖黛瓦的江南，丝丝缕缕的日光下彻，微微有一缕淡香袭来，好轻，好淡，好舒服，繁琐的心情顿时如风一样缥缈，如梦一般迷离。

踏影蝶梦，素手采霞扬碧落，云雾开合，挥袖驭风拂烟尘，静水悠悠流去，时光匆匆而过，紫陌纷繁，人事多聚散，年华埋径，回着已经年……

听，那雨声折射出江南，你是否愿意去聆听？

　　一天，动物王国开会讨论如何保护家园不受人类破坏。

　　狮子国王大吼一声：“虎兄去哪儿了？”猴子连忙跑过来说：“狮子大王，虎哥被人类捉到动物园去了。”狮子大声说：“什么，虎兄被捉住了，这群人类真是不知天高地厚，不仅破坏了我们的家园，现在连我们都要捉，看来要给他们点苦头了！”猴子说：“大王英明。”

　　“对了，召集动物们开会！”狮子大王又说道。“是！”猴子恭恭敬敬地说。

　　许多小动物都纷纷来了，狮子大王说道：“说吧，你们对人类有什么意见？”说完，动物们就七嘴八舌地开始谈论，有的说人类把垃圾全都扔到了河里，水都变得很脏；有的说人类乱砍滥伐，家园都被人类毁了；有的说人类在工厂放黑烟，把空气都污染了……

　　突然，狮子大王说：“安静下来，我们去挑战人类，要是他们赢了，我们随他们怎么处置，要是我们赢了，他们就滚出地球！”动物们齐声大喊：“好，我们走吧……”

　　……

　　“不要！”我从梦中惊醒，心中思虑万千，感慨道：“看来我们真的要保护环境，爱护动物。”

　　吱一声刺耳的刹车声穿破了小区的宁静，紧接着，门外多了很多嘈杂的声音。我纳闷了，旁边的房子一向没人住，怎么会有声音呢？于是便打开门看个究竟。

　　这时，楼梯上出现了几个人，领头的是个男的，他满脸络腮胡，头发有些散乱，衣服上也有些显眼的污垢，一副邋遢的样子紧跟着的是个女的，大概是那男的的妻子，但也是一副邋遢相，头发像是梳过的，但明显技术不好，这留一屡，那翘一根的在往后看，还跟着个小女孩，细细看，嘴角还粘着一些面包屑，手袖上也有鼻涕。我想：这些人好恶心，怎么这么不讲究，有这样的邻居真难受啊！一天，我到阳台上休息，调节一下视力。突然，几盆绿色植物从眼前闪过。定睛一看，竟是邻居养的，各种花都有，把阳台都几乎占满了，还有一盆已经有花股骨朵了，颜色是鲜鲜的火红，就像一蓬充满生命力的火，不停的向高空窜着。

　　这天晚上，隔壁传来女人骂小孩的声音，话甚是粗俗，声声都极为刺耳。回想起中午看见的花草，与这时的他们极不相称。真不明白这等人竟能养出这样富有生机的花来。

　　过了几天，我到阳台上看那。那盆火红的花，已经含苞欲放，这让我十分期盼看到花开的样子。

　　正当我沉醉与对花的幻想时，咚咚敲门声响起了，我不耐烦地打开门，竟是邻居家的那个小女孩。我厌恶的问：你有事吗？

　　哦。姐姐，可不可以跟你们家借一根葱啊？我家的用完了。她怯怯的开口道。

　　童心是一份快乐，童心是一种向往，童心是一丝想象，童心是一种创造，童心是我们幸福的向往

　　小时候的我们，做着美美的梦，梦中的我们是善良、天真、美丽的白雪公主，又或是一个英勇、伟大、活泼的小精灵那天边的云彩，是我们美好的向往。

　　我们都有一颗天真的心，我们都有一张无恶的笑脸，我们都拥有一份美好的时光。不仅仅是我们，还有许许多多的都拥有一份童心，一份快乐的童年。一份小时候无法抹去的童年。现在的世界，人们都在追求各种潮流，各种虚荣心。却忘记了他们心底的角落里那份快乐的童年，忘记了聆听童心的无奈和哭泣！何必要装的如此成熟才肯放手，我们都只是孩子而已！用心的去聆听童心，你会明白，童心带给自我的比那虚假的心和做作的成熟以及那各种潮流所带给我快了还要多一份快乐，多一份成熟，多一份美丽

　　曾经的痴想，现在这纯粹的真实。有时候，你会发现，自己身边的人都是长不大的孩子，因为他们都拥有一颗童心，都拥有一段回忆！朋友们的傻笑，父母们的动作，老师们的天真一笑，老人们的痴想回忆，都带一份童心，所以他们才如此的快乐！学会聆听自己心底的童心，你才会真正的快乐。

　　当许多年后，你才会发现，路边的草在微笑，书上的鸟儿在歌唱，河里的水珠在欢闹，一切的一切，都离不开心里的童心。去年年后的未来，你会知道，那心里的童心永远无法抹去，那一张张天真的微笑永远存在

　　还记得我们小时候经常听的一首歌叫《童年》，正如各种所说一样，我们都唱着我们心底的童心。不去刻意的伪装，只用最真实的自我对待世界，让我们用眼去看，让我们用耳聆听，最后才知道――童心可以容下整个世界。

　　轻轻闭上双眼，敞开心扉，用心去聆听童心吧！

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　　我喜欢悠闲地坐在椅子上，细细的倾听着音乐。这时候，我的内心就充满了喜悦，充满了力量，充满了信心。

　　细细聆听，音乐不仅旋律优美和谐、平缓楼情，使人能忘记一切疲劳，完全融入美妙的世界，而且还能使人振奋，重新树立信心给人创作的源泉。

　　有一次，我为写一篇文章而熬费苦心，抓耳挠腮。我心乱如麻，完全没有思路。我尝试放松，播放了一首轻松欢快的歌。我靠在椅子上，闭上双眼，慢慢的深呼吸，脑海里不断地幻想着。我把作文的烦恼抛到了九霄云外，仿佛走进了一个秒不可言的世界。我细细倾听着优美的音乐，渐渐地，我繁乱模糊的思路逐渐清晰了。音乐给予了我写作的灵感，我立刻奋笔疾书，写出了一篇优秀的作文。

　　每当我倾听着美妙的音乐时，脑海中的一切忧愁就烟消云散，只剩下快乐、自由、轻松！

　　音乐赋予了我创作的灵感和源泉，使我忘记学习的压力，更让我享受到生活的精彩！亲爱的朋友，你也不妨一试，尽情地聆听音乐吧！

六年级:吴嘉怡

　　大自然的音乐多么美妙，用心聆听，一定会有新的发现。　　静谧的初夏来了，在池塘里，青蛙找来许多同类，一同在美丽的地方大声高歌，而荷花荷却给它提供了一个美丽的场地，水里的小鱼欢悦地游着，时不时跳出水面，在为青蛙们打气呢。可不知是谁家顽皮的小孩子，一拿起石头，贪玩地丢进水里。顿时，演奏声嘎然而止。　　在一片青绿带有生机的树林里，画眉与喜鹊在树林里快活地穿梭着。在青绿的树林中，画眉与喜鹊的身影十分清晰，两只小鸟停在一棵树上，一同歌唱着。那清脆而又婉转的叫声带着一种独特的音韵，听着这美妙的自然之声，我不禁领悟到了大自然那优美的身躯，嗅到了那芬芳的清香，还有那忘不了的声音。大地为他们鼓掌，白云为他俩陪衬，大树为他俩提供了位置，画眉与喜鹊的自然之声令大家感受到了快乐。音乐不息，快乐不断。那声音令人感觉清爽，还带有点滴独特异常的清香；是一种优美的天簌之音。　　用心聆听，大自然真的很美，那自然之声领着我的每条血管，独特音韵牵着我的灵魂　　相信吧，用心聆听自然之声，使人为之一振！

　　关于生活有无数种选择，生活不像是一道选择题，更像是一道非常复杂的论证题，因为在生活里面有无穷无尽的，就是大事还是小事，确实有一些事情可能是我们选择不了的，但是也还有很多是我们必须选择也不得不选择的。

　　究竟怎么样过自己的生活也有无数种声音。

　　这里面有一些可以是利益驱使的结果，但是也有一些是发自内心的想法，我们的想法总是会有太多的分歧，这或许是因为过去的生存环境又或者是因为个人的性格等等，这就决定了，我们都不可能以完全的模式在生活，那些成功是没有办法完全复制和套用的。

　　人无法两次踏入同一条河流，同理生活的模式也是无法复制的，即使在外界看来非常类似的两种生活模式，内心也有可能是完全不同的，我们也看过了太多这样的例子。

　　我过去曾经看过一本小说，小说里面写的是一位医生面对两个病人决定谁采取一种比较新但是很冒险的手术方式，另一个人就采取了很保守的手术方式。

　　应该说无论是比较创新还是比较保守，都有各自的理由，因为过于冒进可能还是会带来灾难性的后果，所以这两种选择在当下都是可行的，而后来，这两个接触了不同的手术人人声音完全不同的道路。他们两个人本来差别不大，就只是腿受伤了，但是后来差别非常的巨大，人生道路可以说是天壤之别的

　　这个世界上永远有无数种选择，至于哪一种才是真正正确的，这世界上并没有一个可以放置四海而皆准的原理，它就告诉我们，无论怎么选择，最重要的还是聆听自己内心的声音。

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六年级:2595829568

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　　敬爱的老师：

　　您好！

　　树叶随风摇拽，是叶孩子在聆听风伯伯的教导！蝴蝶在大自然中翩翩起舞，是蝴蝶妹妹在聆听大自然的音乐！蒲公英妈妈让孩子随风离去，是蒲公英妈妈在聆听孩子们想独闯天涯海角的心声那老师，您能聆听一下我对同学们的心声吗？

　　老师，在六（1）班的教室中，我经常能听到肮脏、龌龊的话语：怎么啦？我就骂你！怎么啦？贱B！傻B！灌进我的耳朵，我真觉得十分刺耳

　　嚣叫声停止了，不一会儿，其中的一方呜呜地哭起来，而另一方洋洋得意，好像在说：哼打不过我吧！孬种！小样！原来，他们又做了一件好事打架！

　　每天，这样的好事都在不断发生，原因都是些鸡毛蒜皮的小事你的烂纸怎么扔到我座位上！你怎么把我的英语书扔到地上了！

　　老师，我只是班级中小小的一员，做不了太大的改变。但我，会尽我最大的努力改变班级！

　　老师，您苦口婆心的教导，可就是有的同学不听，每当您走出教室，教室里就会乱成一锅粥。每当这个时候，我就心里在想，老师您发挥一下您的魔力，让同学们自觉遵守记录，让班级变成同学们和睦相处的乐园！让班级变得更加美好！

　　您的学生（侯翔）

　　山西省太原市清徐县职工子弟二校六年级：侯翔

　　清澈，明亮的小溪缓缓地流向山的深处，婉转、欢快的叫声直冲那云霄深处，活泼、热烈的瀑布欢快地跃入潭水深处

　　这一幅幅的美景无一不是大自然的杰作。大自然就如一位画家，他自如地挥洒手中的笔墨，描绘出一幅幅人间奇景；大自然又如一位钢琴家，他尽情地敲击手中的琴键，弹奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法师，他尽情地发挥无限的想像力，创造出一个又一个的奇迹。

　　大自然是什么颜色？绿色？红色？黄色？紫色？不，大自然是五颜六色的。

　　然而大自然这位画家总是偏爱于绿色，绿色代表着永恒，象征着和平与永恒。大自然自从诞生的那一刻起，身上就携带有绿色的基因，然而正是这些基因造就了如今生机勃勃的大千世界，同时已孕育着人类这一伟大的智慧生命。大自然这位画家自如地调弄手中其它颜色的油墨来点缀美化这大千世界，红色、黄色等颜色代表繁荣与昌盛，正是因为有了这些颜色基因，大自然才呈现出如今的五彩缤纷与色彩斑斓。